手 機(jī)：13912634833 [李經(jīng)理]
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綜合管理
項(xiàng)目思維與關(guān)鍵性管理能力提升（沙盤）
添加時間：2017-01-12 17:26:46 人氣：1291
【授課對象】
項(xiàng)目組組長和項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目其他利益相關(guān)者，臨時性項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理及其成員。
【課程定位】
你交付“項(xiàng)目”給某位非項(xiàng)目管理專業(yè)的專業(yè)人士，希望他/她能領(lǐng)導(dǎo)這個非常規(guī)性項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施的全過程，并且需要特別關(guān)注項(xiàng)目對企業(yè)的整體價值，這時……
本課程可以幫助他/她學(xué)會調(diào)動上下左右各種相關(guān)人，充分發(fā)揮所有人的最大作用，增強(qiáng)大家對項(xiàng)目的信心，并且調(diào)動大家正確參與項(xiàng)目，使項(xiàng)目達(dá)到指標(biāo)，更獲得最大的商業(yè)價值！
【培訓(xùn)目標(biāo)】
沙盤模擬培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理：
-察覺自己為什么無法把各個方面的人調(diào)動起來
-認(rèn)識各個階段各種人的作用
學(xué)習(xí)在一個個具體事件面前既解決事情、又調(diào)動正確的人
從而：
-使項(xiàng)目經(jīng)理調(diào)動與項(xiàng)目相關(guān)的各方面力量，通過大家作用的發(fā)揮，使項(xiàng)目發(fā)揮最大的商業(yè)價值，讓業(yè)務(wù)部門滿意。
【課程背景】
項(xiàng)目是遺憾的藝術(shù)：每次結(jié)束的時候都覺得本來還可以發(fā)揮更大的價值。即便技術(shù)質(zhì)量指標(biāo)都達(dá)到了要求，使用部門或者公司領(lǐng)導(dǎo)也還有不滿意的地方：
-剛做出來就不能用了：需求變了
-現(xiàn)在是業(yè)務(wù)大忙時間，我們沒時間試用
-怎么是這樣的東西，這個環(huán)節(jié)還不如以前好用呢
-這個功能都沒有，花這么多錢做這個項(xiàng)目干什么呀
-太不好用了，我們又不是IT專家，怎么搞得這么復(fù)雜呀
……
為什么會這樣？
-領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和推動不夠
-領(lǐng)導(dǎo)一開始就沒有想透徹，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的專家沒有幫助領(lǐng)導(dǎo)整理思路
-項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有經(jīng)驗(yàn)的人手不足
-前期風(fēng)險分析的時候用戶不熱心
-中后期用戶的需求提得太晚
-中期設(shè)計(jì)開發(fā)的時候誰都有新要求
-后期上線的時候大家方才如夢初醒：怎么是這么個東西
……
總之：各種人在該發(fā)揮作用的時候沒有發(fā)揮最佳的作用。而在不該發(fā)揮的時候卻提供了相反的“貢獻(xiàn)”。如果項(xiàng)目經(jīng)理能從項(xiàng)目對公司商業(yè)價值最大化的角度來看待項(xiàng)目，就能少走彎路，多得到大家的支持。如果項(xiàng)目經(jīng)理能把自己看成樂隊(duì)指揮，他就能適時、充分地調(diào)動大家做出積極貢獻(xiàn)。
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